La Interculturalidad
Es el proceso de comunicación e interacción entre personas o grupos con identidades de culturas específicas diferentes, donde no se permite que las ideas y acciones de una persona o grupo cultural esté por encima del otro, favoreciendo en todo momento el diálogo, la concertación y, con ello, la integración y convivencia enriquecida entre culturas.
Profundicemos un poco mas
Con la expedición de la Constitución de 1991, Colombia dio apertura al reconocimiento de la diversidad cultural oponiéndose a la idea de una cultura homogénea implementada desde la colonia. Consagrando nuevos derechos, entre ellos la autonomía y la autodeterminación de aquellas culturas que se encontraban invisibilizadas y negadas: los pueblos indígenas, comunidades negras, afrocolombianas, raizales y palanqueras y los ROM. Marcando un cambio de paradigma y modificando lo que define Luis Villoro (2007; 172-ss) como el “Estado Nación que una vez declarada la independencia en las colonias españolas, se concibió como una asociación de individuos que se unen libremente por un contrato”. Esta situación quiso negar la diversidad de las sociedades que componen esos Estados, imponiéndose normas tendientes a asemejar e igualar a todos los individuos estableciendo sobre ellas un solo orden.
Cuando se habla de interculturalidad se parte de la valoración de la diversidad de culturas que existen en el mundo, pero también, del reconocimiento de que las relaciones entre pueblos no siempre han sido armónicas, ni justas. Muchos han sido exterminados, sometidos, arrasados y otros, han desplegado múltiples formas de resistencia, memoria y cuidado de sus lazos internos. En este contexto, la interculturalidad es un proyecto, una búsqueda por hacer que las relaciones entre culturas sean equitativas, respetuosas, justas y armoniosas. Las comunidades de grupos étnicos han defendido, por ello, la necesidad de que este sea uno de los propósitos que guíe todas las relaciones, proyectos y programas, de manera que se reconozcan sus particularidades y de que cambie la lógica según la cual, unos pueblos son más valiosos que otros.
¿Y cuales son sus caracteristicas?
El autor Carlos Giménez Romero, propone nueve características de las relaciones interculturales para que sea una relación de armonía entre las culturas, una relación de intercambio positivo y convivencia social entre actores culturalmente diferenciados.
Confianza, Reconocimiento mutuo, Comunicación efectiva, Diálogo y debate, Aprendizaje mutuo, Intercambio positivo, Resolución pacífica del conflicto, Cooperación y La convivencia.
La Multiculturalidad
Es la existencia de varias culturas que conviven en un mismo espacio físico, geográfico o social. Abarca todas las diferencias que se enmarcan dentro de la cultura, ya sea, religiosa, lingüística, racial, étnica o de género.La multiculturalidad es un principio que reconoce la diversidad cultural existente en todos los ámbitos y promueve el derecho a esta diversidad.
Profundicemos un poco mas
Esta perspectiva del constitucionalismo transformador parte de la base de entender que la sociedad no es un simple sistema integrado por personas que comparten una misma visión del mundo. Establece que en determinado contexto cultural pueden interactuar diversos sectores o grupos sociales que pueden tener relaciones conflictivas y no siempre se encuentran en igualdad de oportunidades frente a los recursos disponibles, de ahí la importancia del estudio de la diversidad cultural. Esto implica la consideración en toda reflexión científico-social de las diferencias culturales, estilos de vida, preferencias e ideologías de las personas que componen las sociedades.
En un mundo atravesado por intercambios culturales intensos, no hay democracia sin reconocimiento de la diversidad entre las culturas y las relaciones de dominación que existen entre ellas. Estos dos elementos son igualmente importantes: hay que reconocer la diversidad de las culturas, pero también la existencia de una dominación cultural (Touraine, 1997:203). Se entiende como reconocimiento a la diversidad, la política obligatoria de los Estados democráticos liberales orientada a ayudar a los grupos que se encuentran en desventaja, con el fin de permitirles conservar su cultura contra las intrusiones de las culturas mayoritarias o de masas (Sánchez Botero, 1998:27).
¿Y cuales son sus caracteristicas?
La multiculturalidad se caracteriza por:
ºPromover el respeto y la tolerancia por las diferencias.
ºDesterrar prejuicios y estereotipos asociados.
ºGenerar una convivencia armoniosa.
ºCrear intercambios entre los diferentes grupos.
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¿Que diferencias hay entre multiculturalidad e interculturalidad?
La multiculturalidad es el reconocimiento pleno del carácter multilingüe, multiétnico y pluricultural de la nación; la interculturalidad es el conjunto de valores, signos y actitudes que las y los ciudadanos de un país se proponen construir para la convivencia armónica.En primer lugar, cuando hablamos de multiculturalidad nos
referimos a cuando varias culturas coexisten, se toleran y respetan. Mientras
que la interculturalidad se da en el momento
en el que distintas culturas interactúan y generan expresiones culturales
compartidas.
Por lo tanto, ambos terminos pueden
ser complementarios. Ya que un entorno multicultural puede ser
intercultural a la misma vez.
El ámbito educativo es el lugar privilegiado para cimentar los valores de respeto, reconocimiento y aprecio por la diversidad cultural de la nación, y a la vez es un espacio social donde se practican los principios de la interculturalidad.
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La universidad del magdalena es una institución incluyente respecto a las diferentes culturas. Partiendo de esto, en esta se evidencia una convivencia sana, que respeta los diferentes grupos culturales y sociales a los que pertenece cada persona. Así como también, en el caso de alguna discapacidad. Por tanto, no hay discriminación o estigmas, de la comunidad en general hacia esas personas.
La modalidad propia e intercultural de educación
en la universidad del magdalena es, precisamente, un esfuerzo por conseguir que
la atención que ofrece el Estado a los pertenecientes a las comunidades de
grupos étnicos, afrocolombianos y demás grupos que hacen parte de esta
comunidad estudiantil sea respetuosa y equitativa, partiendo del reconocimiento
y valoración de las particularidades de cada cultura. Para que ello se logre,
se busca que los miembros de las comunidades y pueblos fortalezcan sus
identidades étnico-culturales para que se sientan orgullosos de ser indígenas,
afro, raizales, palenqueros. Esto significa, reconocer el valor de cada uno,
afirmar las riquezas de las culturas a las que se pertenece, afianzar las
lenguas maternas, recorrer y defender los territorios, entre otras, para así
mismo, poder establecer diálogos desde el reconocimiento de la valía de los
otros.
Mediante este enfoque se promueve una educación que valora y respeta las diferencias, asumiéndola como una oportunidad para enriquecer los procesos de enseñanza-aprendizaje. Este proceso nos permite constituir sistemas de relaciones más humanas, comprensivas, capaces de reconocer las diferencias, ventajas y desventajas, configurando un paradigma alternativo de interculturalidad crítica (Además, dicho enfoque posibilita el estudio y comprensión de personas pertenecientes a esferas sociales y culturales distintas, lo cual relativiza de alguna manera los conocimientos y obliga a construir un saber multipolar izado, para superar la discriminación y el racismo.
Como se sabe el multiculturalismo es la
existencia de diferentes culturas, en un mismo espacio. En la universidad del
magdalena este concepto esta muy bien aplicado, ya que, esta acepta la
diversidad cultural que hay en la sociedad, y por ende, no le importa la condición
de la persona que quiera acceder a la institución. Todos son aceptados,
tratados y vistos por igual. En esta institución debido a la inclusión, como ya
mencionamos anteriormente, no es posible negarle el derecho fundamental de la
educación a las personas porque ellos pertenezcan a cualquier tipo de grupo
cultural, social, o religioso. O en su defecto tenga alguna discapacidad.
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